少女毀容案背后的心理
事件始末
事情發(fā)生在2011年9月17日18點左右，施暴者陶汝坤因追求少女周巖不成，破門闖入其家中，趁周巖不備，拿出準備好的打火機油澆到受害人頭上并點著，不停地叫囂“去死吧！”周巖痛苦地哀嚎慘叫。家人聞訊趕來，用被子將火撲滅，報警并撥打120搶救。周巖經(jīng)過7天7夜的搶救治療才脫離危險，傷勢極為嚴重，一只耳朵被燒掉了，頭面部、頸部、胸部等嚴重燒傷，燒傷面積超過30%，燒傷程度達二度、三度，整個人面目全非。
溺愛讓孩子“以自我為中心”
父母無條件的對孩子縱容溺愛，無條件的滿足孩子一切要求，無條件幫孩子承擔一切惡果。尤其是當父母手中掌握一定的權(quán)利后，當家庭的經(jīng)濟條件更殷實后，父母的溺愛更是有了強大的后盾。
孩子在這樣家庭教育中成長，形成了“只有我的感受是最重要的”、“只要我想要的就一定要得到”、“如果得不到就要將其毀滅”的行為模式，這樣的孩子不能承受一丁點的挫折，因為父母無條件的順從，就形成了“全世界都得聽我的”主觀想法，當步入社會，當他的周圍出現(xiàn)反對聲音時，就會激起這類孩子的激烈反抗，拒絕接受別人的意見，仇視反對他的人。
本案中的陶某，正是“以自我為中心”的孩子的典型，他喜歡這個女孩就認為這個女孩必須得聽他的，闖下大禍，自有父母的權(quán)和錢來解決問題。
你的家中是否也有一個“以自我為中心”的孩子？
可以說“自我中心”人人都有，知識程度和發(fā)展速度上存在著個體差異。如果自我傾向過于嚴重或到了4-5歲，甚至6-7歲，還停滯在自我中心階段，這就成了問題。
這類兒童往往把注意力過分集中在自己的需求和利益上，不能采納不同意見。對于與他認識不一致的信息，決然不能接受。因為他不懂得，除了自己的觀點之外，還可以有別人的觀點;他認為別人的心理活動和自己的完全一樣。
兒童自我中心的形成往往與父母不恰當?shù)慕甜B(yǎng)方式有關。幫助兒童走出自我中心，父母需要學習，采取科學的教養(yǎng)方式。
