82年前的11月19日，徐志摩因飛機(jī)失事罹難。他“輕輕的走了，不帶走一片云彩”，卻把痛惜和追思留在了中國(guó)詩壇。他生于浙江，留學(xué)于英美，一生看似與天津毫無關(guān)系，但從求學(xué)的學(xué)子到育人的導(dǎo)師，他與天津也曾有著兩段不解之緣。朱自清曾說過：“現(xiàn)代中國(guó)詩人，須首推徐志摩和郭沫若。”徐志摩作為民國(guó)四大才子之首，被譽(yù)為“中國(guó)的雪萊”。他出生于江南望族，表弟是金庸，表外甥女是瓊瑤。他少年榮寵，青年得意，與郁達(dá)夫同學(xué)，師從梁?jiǎn)⒊c蔣百里、胡適是莫逆之交。他也活得坦蕩熱烈，與魯迅、郭沫若筆戰(zhàn)，與泰戈?duì)枴⒘_素結(jié)為知己。他的生命雖然只有短短三十五年，卻像煙花一樣璀璨。

徐志摩第一次與天津邂逅是在1916年，當(dāng)時(shí)年少的徐志摩放棄了對(duì)自然科學(xué)的研究，考入以全英文授課著稱的天津北洋大學(xué)(今天津大學(xué))讀法律預(yù)科，選修的是邏輯學(xué)、心理學(xué)、中國(guó)文學(xué)、英國(guó)文學(xué)等課程，表現(xiàn)出了對(duì)文學(xué)的熱愛。

第二年夏天該升正式本科了，但北洋大學(xué)卻撤銷了法科，與北大法科合并了，于是徐志摩自然就轉(zhuǎn)入了北京大學(xué)，并加修了法文和日文。也正因?yàn)檫@個(gè)機(jī)緣巧合，才眾所周知地拜了梁?jiǎn)⒊瑸閹煟@段時(shí)間的學(xué)習(xí)使徐志摩的思想境界大為開闊，開啟了真正的文學(xué)之路。在涉獵古今中外的文學(xué)藝術(shù)的同時(shí)，也廣交了許多朋友，他的詩文開始關(guān)注民生疾苦。不得不說，兩個(gè)大學(xué)法科的合并，可謂是無心插柳柳成蔭。

我們?cè)谒脑娂遏淅浯涞囊灰埂分校吹接幸皇自娒小度率丈钜勾蠊量谕狻罚渲袑懙健敖褚故卦诖蠊量谕猓航^海里的俘虜，對(duì)著憂愁申訴……”正是他對(duì)天津的回憶。這首詩寫于民國(guó)十五年(1926年)初春，當(dāng)時(shí)，孫岳的軍隊(duì)守在天津大沽口以拒奉軍。徐志摩則乘輪船北上，所以在大沽口被迫等了一個(gè)星期，于是徘徊在甲板作了這首詩。此時(shí)的徐志摩已經(jīng)留學(xué)歸來數(shù)年，但文中那種厭惡戰(zhàn)亂、渴望自由的現(xiàn)實(shí)情懷依舊濃烈，這多多少少也來源于北上生活對(duì)他的影響。

如果說徐志摩與天津的第一段緣分是學(xué)生的身份，那么這第二段機(jī)緣則變身成為了導(dǎo)師的身份。1921年以后，徐志摩開始創(chuàng)作新詩，行文飄逸，語言優(yōu)美，深得英國(guó)浪漫主義詩歌的要領(lǐng)。1922年歸國(guó)后，徐志摩在報(bào)刊上發(fā)表大量詩文在國(guó)內(nèi)引起關(guān)注。

徐志摩一生執(zhí)拗癡迷地追求現(xiàn)實(shí)中的和夢(mèng)幻里的“愛、自由、美”。他的這種理想在當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)社會(huì)里不僅不易開花結(jié)果，還常常遭到扼制與摧殘。“理想主義”的碰壁，使徐志摩對(duì)黑暗的現(xiàn)實(shí)環(huán)境產(chǎn)生不滿與反抗，同時(shí)他也把理想寄托在幻想的世界里。這種感受也代表了當(dāng)時(shí)一些年輕人的想法，所以當(dāng)時(shí)很多文學(xué)青年都是徐志摩的“粉絲”。

說到天津，當(dāng)時(shí)也新崛起一些年輕詩人，盡管詩歌作品不少，但局限于對(duì)外界了解不深，在作品上稍顯欠缺，更希望與徐志摩進(jìn)行交流。當(dāng)時(shí)有個(gè)叫趙景深的年輕人，和幾個(gè)文學(xué)青年在天津發(fā)起組織綠波社，影響力逐漸擴(kuò)大，成為新文學(xué)青年的聚會(huì)根據(jù)地。如《夜哭》、《他鄉(xiāng)》的作者焦菊隱，《晨曦之前》、《魔鬼的舞蹈》、《孤靈》的作者于庚虞等都是學(xué)員。這個(gè)社團(tuán)的成員大多熱衷新詩的創(chuàng)作，對(duì)徐志摩的“西洋體”詩頗感興趣。因此社團(tuán)的成員都很希望能聽一堂這位大師的講座。

沒想到有些事就這么巧，1923年夏天南開大學(xué)開辦暑期學(xué)校，就是暑假的時(shí)候舉辦系列講座，果然就把當(dāng)時(shí)剛剛出名的徐志摩邀請(qǐng)來了，講學(xué)的主要內(nèi)容包括《近代英文文學(xué)》十講及一次講演《未來派的詩》。這大好的機(jī)會(huì)當(dāng)然得把握，于是綠波社就決定全體天津總社的會(huì)員一起報(bào)名聽課。講座持續(xù)兩個(gè)星期，一共十個(gè)小時(shí)。這兩種演講都被趙景深記錄了下來，收錄在了1925年出版的《近代文學(xué)叢談》里。

在趙景深寫的那篇《志摩師哀辭》一文中，我們可以詳細(xì)地知道這次講座的內(nèi)容以及給這群年輕人帶來的深遠(yuǎn)的影響。徐志摩在講課當(dāng)中，曾拿一首英譯的歌德的詩要全班聽講的學(xué)生翻譯，結(jié)果趙景深得了第一名，得到第一是有獎(jiǎng)勵(lì)的，獎(jiǎng)勵(lì)的什么呢？是一幀大幅的歌德的照片。此后他還得到過徐老師頒發(fā)的一張法郎士像的明信片的獎(jiǎng)勵(lì)，并一直珍藏，作為對(duì)徐志摩老師的紀(jì)念。

講座之余，綠波社的學(xué)員常常到徐志摩的宿舍里去拜訪。徐志摩還曾詢問學(xué)員是否看過莎士比亞，他引導(dǎo)學(xué)員要看一些莎士比亞的原書，以了解真正的英國(guó)文學(xué)。

在徐志摩此行講學(xué)結(jié)束后，綠波社天津總社的社員還請(qǐng)這位老師喝茶聊天，也為了話別。湖畔草坪，陽光透過綠蔭，照射在學(xué)員身上，鳥語草醇伴著徐志摩優(yōu)雅而激情的談吐，使學(xué)員感受一次次靈魂的洗禮，最后大家還一起合了影。期間徐志摩問趙景深：“你是否以文學(xué)為業(yè)呢？”趙景深說：“我是這樣的想。”徐志摩就搖了搖頭說：“大難，大難！文學(xué)是只好作為副業(yè)的。”對(duì)于希望了解外國(guó)文學(xué)流派與發(fā)展歷史的年輕人，徐志摩還開出了有代表性的書單。

這位趙景深在徐志摩走后依然和他保持了很長(zhǎng)時(shí)間的友誼。趙景深1930年起任復(fù)旦大學(xué)教授，逐漸成長(zhǎng)為中國(guó)戲曲研究家、文學(xué)史家、教育學(xué)家、作家。同樣在徐志摩講學(xué)時(shí)傾耳聆聽的焦菊隱，在日后也成為享譽(yù)全國(guó)的戲劇大家。可以說，雖然徐志摩此行只在天津停留了短短的十五天左右，但卻為天津播種下了文學(xué)的種子。

諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者、印度詩人泰戈?duì)杹碇袊?guó)演講時(shí)，徐志摩正是隨行的翻譯，二人亦師亦友、感情深厚。徐志摩這一生就宛如泰戈?duì)栐娭兴鶎憽吧缦幕ㄖk爛，死如秋葉之靜美”。只是這片秋葉，未免也凋零得太匆忙了，沒能留給這世間更多斑斕的色彩。82年后的今天，人們依舊會(huì)記得，徐志摩曾為中國(guó)文壇注入了新鮮血液，為天津新文學(xué)帶來了一縷春風(fēng)。