“揚州八怪”之一的黃慎是福建寧化縣人。他從小喜歡畫畫，并拜同郡一位名畫家上官周做老師，恭恭敬敬地跟著他學。沒過多久，他就把老師的全套技巧學到了手。

有一回，外地有幾個畫師慕名來看畫。家人捧出幾軸人物畫讓客人觀摩。客人展開一看，齊聲說道：“這不是上官周先生的作品嗎？我們要看黃慎的畫。”家人連忙說：“這就是黃慎的畫，不是上官周先生的作品。”他見客人不相信，又到里面翻出幾軸畫，說：“這才是上官周先生的畫呢。”客人們把倆人的作品放在一起，比較來比較去，只覺風骨相似，實在分辨不出哪個是上官周畫的、哪個是黃慎畫的，不禁嘖嘖驚嘆。看完畫，有個畫師說：“黃慎聰明靈巧，真是把老師的看家本領模仿到手了！可這又算得了什么呢？別人的東西總是別人的，模仿得再逼真也不算是自家的東西。你把黃慎的畫拿出去，人家看了，都會說這是上官周的作品，誰會說是他黃慎畫的呢？”

這話被黃慎聽到了，黃慎一想：對呀！自己的畫，除了老師的東西外，哪一點算是自己的東西呢？懷素的字，上官周的畫，都有他們自己的筋骨，可我黃慎的畫，自己的筋骨又在哪里呢？若不能闖出自己的路來，豈不是永遠只能落在別人后面，跟著嚼別人嚼過的饃？

可是，要怎樣才能創出自己的獨特風格呢？黃慎日夜在探索這個難題。他廢寢忘食，一會兒呆呆地想，一會兒推敲老師的畫，一會兒又持筆在紙上亂涂亂抹。

有一天，黃慎在街上邊走邊想，忽然靈感來了。他急忙跑到附近一家店鋪里，向店老板借來筆墨紙硯，在柜臺上作起畫來。周圍過路人都不約而同地圍攏來，看著他畫畫。黃慎毫不理睬他們，只顧自己握筆作畫。只見他在白紙上三涂兩抹，眨眼工夫，就把畫畫好了。他把筆放下，拍著柜臺喊道：“我成功啦！”

圍觀的人聽了他的話，感到莫名其妙，他們一個個伸長脖子，瞪大眼睛看著那畫紙，上面點點劃劃，彎彎曲曲，寥寥幾筆，像草書又不像草書，像畫又不像畫，誰也看不懂它上面畫的是什么東西。黃慎高興地把畫貼在柜臺里邊的墻壁上。說來奇怪，剛才看上去還是莫名其妙的東西，這下隔著柜臺往里一看，畫面上竟清晰地出現了一個纖夫，向前傾斜著身子，拉著纖繩，頭上大汗淋漓，身上瘦骨嶙峋，腳下步履艱難。大家看著看著，越看越感到驚訝，都說：“怪人畫怪畫，近看莫名其妙，遠看明明白白，這真是又怪又好！”

上官周見黃慎學業猛進，畫風自成一體，十分高興，逢人便夸獎說：“古人云：‘青出于藍而勝于藍。’果然不假，黃慎已超過我了。”

黃慎成了著名的“揚州八怪”之一后，他的這種畫法被人譽為“狂草筆法”。

《荀子》三十二篇中的第一篇名叫《勸學》，作者在這篇文章中，比較全面地論述了學習目的、意義、態度和方法，對人們具有深刻的啟迪作用。文章中有這樣一段話：“學不可以已。青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水。”意思是，學習是不應當停止和廢棄的。青色是從藍色的染料里提取出來的，可是它比藍色還要青；冰是水結成的，可是它比水還要涼。

后來，這幾句話演變為“青出于藍而勝于藍”這句諺語，用以比喻學生勝過先生，后人勝過前人，一代更比一代強。

人類從茹毛飲血的愚昧時代發展到今天征服太空的文明時期，每一個世紀、每一個國家都有自己的英雄。他們大都在青壯年時期功成業就。他們年輕，稚氣未脫，閱歷淺，卻憑著初生牛犢不怕虎的銳氣，超過先哲，在歷史的舞臺上演出了一幕幕威武雄壯的戲劇，名垂青史，萬古流芳。而他們的學生也像他們一樣，又超過他們。就這樣后浪推前浪，歷史的長河滾滾向前，推動了人類的進步。

廣義相對論的發明者愛因斯坦，早在求學時代，就攻讀了著名物理學家牛頓的全部著作，吸取了經典力學的精華。他非常敬重牛頓，但從不迷信前人。他敢于懷疑，敢于探索，終于指出了牛頓力學的錯誤。不錯，正如某些歷史學家所說，“愛因斯坦是喝牛頓奶長大的”，他出于藍；他敢于向牛頓挑戰，為人類的進步，打倒作為偶像的牛頓，他勝于藍。

達.芬奇是意大利文藝復興時期的著名畫家、科學家，早年求學于著名畫家佛羅基奧。在老師的指導下，他從畫蛋開始，穩步攀登繪畫藝術高峰。他虛心向老師學習，但也注意摒棄老師錯誤的繪畫技巧和方法，不到四年時間，就超過了名揚四海的業師佛羅基奧。一次，佛羅基奧被邀請為一個教堂畫壁畫，他畫完了基督和兩個天使，讓達.芬奇畫第三個天使。達.芬奇從容不迫地拿起畫筆，只用了半天時間，一個雍容典雅、栩栩如生的天使便飄然降落在教堂中。佛羅基奧大為驚訝，自嘆弗如。從此，這位威震畫壇的一代宗師再也沒有拿起畫筆，轉而研究雕塑了。可見，青年人是完全可以超過前人的，無數偉人的生平都證明了這一點。