大多數寶寶已經能拉著媽媽的手在馬路牙上自由行走了。這時，寶寶已經可以說出6種以上的交通工具。還可以指出它們的用途，如飛機是在天上飛、輪船是在海里行。寶寶現在無論是聽還是看，都對細節非常關注，其關注程度甚至達到了讓人難以置信的程度。這是因為寶寶正在接觸大量的新事物，他關注到的聲音、顏色、相關尺寸和運動方式方面的內容，有些多半是你沒有注意到的。
兩歲半寶寶發育標準
語言發育
如果寶寶說“一塊餅干”“兩個蘋果”，它所反映的不僅僅是寶寶對數的理解，還有對單位的理解。寶寶還不會使用量詞，會說“送媽媽一張花”，但寶寶在努力學習著。開始用語言表達心情，描述感受，不高興時會說我生氣了。會通過間接的陳述表達自己的要求，比如說“我渴了”，這樣媽媽就會給寶寶拿水來。
身體技能
已經可以穿脫簡單的開領衣服，解開按扣，開合末端封閉的拉鎖。總是把鞋和襪子都脫下來，光著腳在屋里走來走去。寶寶偏愛父母使用的東西，喜歡穿父母的大鞋，還會站到鏡子前面欣賞。女孩會拿著梳子在鏡子前梳頭，拿媽媽的口紅往自己的口唇和臉上涂。
運動能力
寶寶會自如地蹲在地上玩，如果蹲的時間不長，可以不用借助手的力量，直接站起身來。行走自如，開始玩起花樣來，橫著走，倒退著走，或一腳踩在一根方木上，一腳踩在地上，一高一低地往前走。站著能把球扔出100厘米以外，因為寶寶腿部肌肉已經有些力量，臂力也不算小了。
平衡感已相當好，站在離地100厘米的高凳上，能保持平衡向前走上幾步。不滿足于正常速度的跑步，他要快速奔跑了。跑得太快，自己突然想停下來，但還沒有控制慣性的技巧，腳收住了，身體卻收不住，常常會摔個大前趴。
認知能力
寶寶喜歡反復聽一個故事，讀一本書。寶寶有了聯想能力，會把不同形狀的石子、樹枝和一些物品聯系起來。寶寶不但認識身體上的器官，還能說出一部分器官的功能，而且還能夠舉一反三。
情感發育
對父母有強烈的依賴感，也逐漸發展出對父母的情感。寶寶希望得到父母的喜歡，開始在意自己在父母心目中的樣子和位置。寶寶很喜歡媽媽講關于自己的故事連載，通過講他自己的故事，寶寶感受到父母對他的愛，同時也體會到他自我存在的價值。
社交能力
活動范圍不斷擴大，認知能力也相應地提高，他特別需要朋友，從其他小朋友那里寶寶可以得到許多生活經驗，那是從父母哪里學不來的，所以寶寶特別喜歡與小朋友一起做游戲。
最喜歡過家家游戲，愿意和小朋友一起玩扮演各種角色。這么大的寶寶還不能體會分享帶來的快樂，需要父母的引導和培養。
兩歲半寶寶喂養提示
給寶寶做營養雞蛋餐，雞蛋是一種富有營養的食品，但無論再喜歡的食物，吃多了寶寶也會厭倦的。我們給媽媽們推薦以下5款做法，只要我們多花心思，讓寶寶吃得樂呵呵，自然媽媽也能樂趣多多！
1、酸奶蛋羹
材料：雞蛋1個、酸奶一大勺、牛奶，糖適量。
做法：雞蛋打散后加入糖、牛奶。上鍋蒸成糕狀。最后在蛋羹上到上酸奶。中間放一粒櫻桃或者小西紅柿點綴。
2、水果蛋羹
材料：雞蛋、牛奶、哈密瓜（或者香蕉、時令水果，不推薦用蘋果太容易氧化）
做法：把蛋加牛奶等蒸熟后，再把哈密瓜磨成泥狀撒在蛋羹上。寶寶一般會很愛吃。
3、蛋花藕粉
材料：雞蛋、水、藕粉、糖
做法：將藕粉加半勺水攪成水淀粉，加水、牛奶攪拌。邊煮邊攪煮沸后淋上打散了的雞蛋，邊煮邊攪。最后放糖。3、還可以用此方法作杏仁蛋羹，把藕粉換成杏仁糊。
4、雞蛋餃
材料：肉末、蔥末、雞蛋
做法：把肉末、蔥末鹽挑成肉餡炒熟或者蒸熟代用；平底鍋內加油適量加熱，倒入雞蛋糊，轉動鍋攤成蛋餅。雞蛋上面一層快要熟時馬上關火。把肉餡放入雞蛋餅中，包成餃子狀。
5、蔬菜蛋卷
材料：菠菜、雞蛋
做法：把菠菜焯一下，切成末放入雞蛋中。加入調味料，打勻后放入鍋里（鍋里放一點點油），用小火煎至底面熟后，卷起來切片。
兩歲半寶寶教育
分水果
適合年齡：2歲左右玩法：將幾種水果同時放置在同一個盤中，讓孩子以其顏色、大小、形狀等不同"屬性"進行分類。備注：寶寶的分類想法或許比較天馬行空，不必以成人的觀點過于苛求或矯正。
數一數，摸一摸
適合年齡：2歲玩法：家中任何可讓孩子接觸的物品，如玩具、水果等，都可讓孩子一面摸、一面數，或把數子卡擺放在孩子的旁邊。備注：此游戲把抽象數字具體化，等到寶寶大一點后可延伸玩加法、減法。
在游戲中學習數數
數數就是讓寶寶熟悉數的序列，這是數概念形成的基礎。可是，教寶寶學數數，寶寶是不肯合作的。爸爸媽媽得用巧方法，讓寶寶覺得好玩有趣才行。簡單的小游戲有助提升寶寶學習的欲望及能力，不妨帶著寶寶一起來學數數吧！
兩歲半寶寶注意事項
不要給寶寶貼標簽
1、父母總是自覺不自覺地給寶寶下結論，這些結論往往是消極的，如：“寶寶一點也不聽話”，“真是個令人心煩的寶寶”，“寶寶從來都不好好吃飯”，“我們的寶寶總是有病”，“越不讓他干什么，他偏要干什么”……還有許多類似的結論，父母經常脫口而出，無意間傷害了寶寶幼小的心靈。
2、消極結論影響寶寶自信心的建立，夸張和空泛的表揚對寶寶同樣沒有好處。父母不要經常把這樣的話掛在嘴邊，比如：“你真是個乖寶寶”，“你是最聽媽媽話的好寶寶”“媽媽只喜歡你”，“你比世界上所有的寶寶都棒”這樣夸張、空泛的表揚，會誤導寶寶自我膨脹、惟我獨尊、心胸狹窄、性情乖戾。
3、如果媽媽們都不遺余力地告訴自己的寶寶“你比世界上所有的寶寶都棒”，寶寶如何面對“有比我更棒的寶寶”這樣一個客觀現實呢？
4、另外，對寶寶進行必要的獎勵是可以的，但也不能為了獎勵而獎勵，不能為了讓寶寶完成某一件事情而獎勵。讓寶寶自覺地去做某件事，讓寶寶做自己喜歡做的事，其結果是自然發生的，這樣才能教會寶寶通過他自己的能力，去影響他周圍的環境，通過他自己的努力改變一件事情的結果，學會主動做事，而不是被動地接受。
5、如果讓寶寶總是帶有很強的目的做事，會極大削弱寶寶做事的積極性，削弱寶寶的創造力。
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