專家表示，正常生理狀態(tài)下，新生嬰兒的哭聲中可以讀出四種內(nèi)容：首當(dāng)其沖就是餓了，要吃奶;第二項(xiàng)內(nèi)容則是告訴家長(zhǎng)“尿濕了，不舒服”;第三種則是受到驚嚇;第四種情況則是純粹“折騰大人哭著玩”，“這種民間俗稱‘難帶兒’，部分寶寶天生很難伺候，喜歡哭，但其中部分確實(shí)是因?yàn)橛熊|體疾患，如濕疹、先天性心臟病、佝僂病和其他一些代謝性疾病等，才會(huì)由于身體不適而哭鬧不斷?！绷_向陽介紹，還有部分則是性格原因?qū)е隆?/p>

回應(yīng)哭聲核心是及時(shí)

在讀懂寶寶哭聲后，就應(yīng)該找回應(yīng)對(duì)策。“不同的哭聲需要不同的回應(yīng)，但回應(yīng)的核心是及時(shí)。哭不是孩子的目的，而是手段，孩子通過哭達(dá)到他的需要，如有吃、有玩、有人關(guān)愛、有人護(hù)理、有人注意、有人保護(hù)。”羅向陽指出，如果孩子一哭就立馬不管緣由地抱著哄著護(hù)著，這是典型溺愛行為，這樣只會(huì)導(dǎo)致孩子日后形成任性、脆弱、偏激的性格。而“及時(shí)回應(yīng)”應(yīng)是一種理性、有針對(duì)性的應(yīng)答行為。

他舉例說明，“有的父母帶著寶寶來診室看病。一進(jìn)診室，孩子對(duì)陌生環(huán)境、戴著口罩的醫(yī)生就有一種天生恐懼，于是扭頭躲到父母懷里，準(zhǔn)備發(fā)起一場(chǎng)哭鬧，很明顯這場(chǎng)哭鬧的目的就是為了尋求保護(hù)。但非常多家長(zhǎng)沒有注意到孩子的變化，也不理解孩子的訴求，只顧向我們一個(gè)勁地講孩子的病情，這樣一場(chǎng)驚天動(dòng)地的哭鬧就無可避免地發(fā)生了，兒科醫(yī)生常常在孩子哭鬧和混亂中完成問診、看病，三方都十分辛苦?！?/p>

他支招，“其實(shí)很多時(shí)候可以避免寶寶發(fā)生這場(chǎng)哭鬧，只要在孩子剛剛表現(xiàn)出害怕、想哭的時(shí)候，大人作出及時(shí)正確回應(yīng)，比如可以先停下講述病情，安定寶寶情緒，而醫(yī)生也可在掏出聽診器之前先指一幅畫或用一個(gè)玩具吸引孩子注意力和引起好感，之后再進(jìn)入看病程序?！彼f。

“對(duì)癥下藥”對(duì)付寶寶哭泣

新生兒哭聲可以讀出許多內(nèi)容，哭聲、動(dòng)作、表情都是父母判斷的標(biāo)準(zhǔn)。羅向陽建議父母?jìng)兏鶕?jù)不同的哭聲，做針對(duì)性的回應(yīng)。

判定寶寶是饑餓而哭

哭聲：常常是由弱變強(qiáng)，再由強(qiáng)變?nèi)酰蘼曧懥痢⒐?jié)奏歡快，不少還伴有撅嘴歪頭向周圍探索的動(dòng)作，而一碰到奶頭、奶嘴后哭聲會(huì)立馬停止，轉(zhuǎn)而歡快地開始吸吮。

應(yīng)對(duì)：馬上抱起寶寶，第一時(shí)間用語言安慰寶寶，“哦，寶寶餓了，好的，媽媽馬上就來”。要是母乳喂養(yǎng)就方便快捷了。同時(shí)，專家建議父母邊喂邊說“寶寶真不錯(cuò)，吃得很好”之類贊許的語言，這樣能幫助孩子吃得安穩(wěn)、愉快。切忌邊喂奶邊若無其事做其他事情，這樣孩子會(huì)隨便吃吃算了。

當(dāng)寶寶邊哭邊吃時(shí)要予以制止，否則孩子可能會(huì)嗆奶?？薜脜柡r(shí)將奶頭、奶嘴拔出，稍有緩和的時(shí)候再喂，這樣寶寶會(huì)明白并很快停止哭泣。

判定寶寶是尿濕而哭

哭聲：大多不會(huì)很大聲，節(jié)奏也比急需喝奶時(shí)發(fā)出的哭嚎緩慢很多，但寶寶常伴有軀體轉(zhuǎn)動(dòng)不安，哭過幾聲后如無人應(yīng)答會(huì)慢慢停止哭鬧。

應(yīng)對(duì)：嬰兒尿濕尿片是正常的事，大人發(fā)現(xiàn)是尿濕了一定要及時(shí)更換尿片，這時(shí)不要指責(zé)孩子的哭鬧行為，反而要予以表揚(yáng)?！皩殞氄媛斆鳎瑫?huì)告訴媽咪尿尿了，好了，馬上換上就行了?！绷_向陽指出，諸如此類語言是對(duì)孩子哭泣的安撫，而無端的指責(zé)則會(huì)讓孩子委屈;如忽略孩子哭聲、老是不及時(shí)換尿片則會(huì)使孩子產(chǎn)生冷漠的心理。

判定寶寶因受驚嚇而哭

哭聲：表現(xiàn)為短促的哭叫，聲音非常尖銳而且急迫，孩子縮成一團(tuán)，表示出十分害怕的樣子。

應(yīng)對(duì)：大多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)環(huán)抱緊摟寶寶，不時(shí)用面頰貼著寶寶的小臉，同時(shí)用語言安慰、鼓勵(lì)孩子大膽?！爸档锰嵝训氖?，如果孩子受到較嚴(yán)重的驚嚇，很可能會(huì)有延續(xù)幾天的哭鬧，而且大多發(fā)生在每天的同一時(shí)段，細(xì)心的父母可以在這一時(shí)候之前就對(duì)孩子進(jìn)行安慰和保護(hù)，避免發(fā)生反復(fù)的哭鬧。”

判定其他有目的地哭

哭聲：根據(jù)原因大致可以分成兩類，有軀體疾患的孩子哭聲常比較低沉，常常伴有呻吟聲;而性格原因的孩子則常?？蘼暣?、音調(diào)高、拖音長(zhǎng)，讓人感覺孩子“怎么這么喜歡折騰”。

應(yīng)對(duì)：有時(shí)候?qū)殞毻蝗豢摁[是為了達(dá)到想要什么或不要什么的目的，這時(shí)首先要分清楚寶寶的目的是否合理，如果合理則要給以支持，表明態(tài)度即對(duì)孩子的哭鬧作出正面應(yīng)答;而如果其目的不合理，則要明確予以拒絕，并要充分說明理由，讓其乖乖接受，最終主動(dòng)停止哭泣。

寶寶們天生愛哭，有人認(rèn)為哭就讓他哭去，孩子哭是一種本能，一種鍛煉，哭累了就會(huì)自己安靜下來，父母不能太寵，以免這種“不乖”的行為受到鼓勵(lì)。對(duì)此，醫(yī)院南院區(qū)兒童神經(jīng)專科主任副教授表示，這樣的觀點(diǎn)非常錯(cuò)誤！

“的確，哪怕對(duì)襁褓中的嬰兒也不能過分寵溺，因?yàn)楹⒆有愿駨拇藭r(shí)已一點(diǎn)點(diǎn)形成，但對(duì)孩子的哭鬧不作回應(yīng)絕對(duì)是錯(cuò)誤。父母要知道，哭是寶寶表達(dá)自己需要、向周圍傳遞信息的唯一方式?！彼麖?qiáng)調(diào)，一定要對(duì)寶寶的哭及時(shí)回應(yīng)，這是父母與孩子語言、情感交流的開始，是對(duì)孩子成長(zhǎng)正常心理影響的基礎(chǔ)。而如何讀懂孩子的哭聲、如何回應(yīng)則是一大“技術(shù)問題”。