目錄

第一章：要開發(fā)幼兒智力 推薦3原則+3法寶

第二章：有利于寶寶腦力開發(fā)的小游戲

第三章：開發(fā)幼兒智力的關(guān)鍵

做爸爸媽媽的都希望自己的寶寶可以夠健康夠聰明，你要知道腦力開發(fā)，兒童智力開發(fā)的前提，最早應(yīng)該提前在幼兒時期著手。那么，如何開發(fā)幼兒智力？下面就來和小編一起盤點開發(fā)幼兒智力秘笈吧。

要開發(fā)幼兒智力 推薦3原則+3法寶

幫助幼兒開發(fā)智力的3原則：

1、多認(rèn)字不如多認(rèn)人

有的媽媽不喜歡帶寶寶出門，經(jīng)常在家中讓寶寶學(xué)習(xí)漢字，認(rèn)為這對提高寶寶記憶力有幫助。其實并非如此。漢字多為形象文字，寶寶認(rèn)字憑的是圖形記憶，而人不同的臉也同樣是一個個不同的圖形，寶寶如果能區(qū)分不同的人，他必然記住這個的臉，這跟認(rèn)字是一個道理。并且區(qū)分不同人的面貌需要細致的觀察與較強的分辨能力，如果寶寶有了辨認(rèn)人的本領(lǐng)，那么反過來，他認(rèn)字識字就會變得容易多了，這其實是事半功倍的做法。

2、運動能力影響智力發(fā)展

運動能力對寶寶的智力是有影響的。1歲以內(nèi)寶寶的智力主要反映在行為行動能力上。比如說1個月的寶寶，有的能抬頭十幾秒，有的只能堅持幾秒，那么后面一個寶寶相對而言動作發(fā)育比較遲緩，可能會對以后智力發(fā)展方面的技能學(xué)習(xí)有負面影響。有的父母缺乏經(jīng)常訓(xùn)練寶寶的意識，整天把他抱在懷里，不讓寶寶運動，這樣其實有害的。

3、和滿月寶寶做聽看游戲

寶寶滿月后，做看與聽的游戲再適合不過。父母適時在嬰兒床上吊一些風(fēng)鈴、彩球、搖鈴等小玩意兒，但不要太多，也不要放得太近或太遠，一般距寶寶的眼睛50～70厘米即可。同事，聽比看更能引起寶寶的注意。所以，小鈴、小鼓、小鋼琴、小手風(fēng)琴等音樂玩具對促進寶寶的聽覺和增強節(jié)奏感十份有利。親人的溫柔逗引和親切談話，更能吸引他的注意力。這樣的游戲不但能讓寶寶快樂，更能促進他各項能力的發(fā)展。

想要讓幼兒聰明伶俐，家長的作用不可忽視，學(xué)會做一個合格的家長，幫助孩子健康順利地成長。

寶寶腦力開發(fā)的3大法寶

法寶一：感知大腦

眾所周知，我們的大腦分為兩部分——左腦和右腦。左腦與右半身的神經(jīng)系統(tǒng)相連，掌管語言功能、數(shù)學(xué)運算、邏輯思維、分析判斷，擅長理性思考，稱為 “知性腦”;右腦與左半身的神經(jīng)系統(tǒng)相連，掌管圖像感覺、音樂韻律、創(chuàng)造性思維、空間想象，擅長情緒處理，稱為“藝術(shù)腦”。

法寶二：認(rèn)清優(yōu)勢

日常生活中，我們會發(fā)現(xiàn)有些人左手靈活，擅長音樂、美術(shù)、富于創(chuàng)造力，我們稱這樣的人為“右腦優(yōu)勢”群體;而有的人右手靈活，擅長分析、運算、寫作、語言表達能力強，我們稱這樣的人為“左腦優(yōu)勢”群體。那么，如何判斷寶寶的“優(yōu)勢腦”呢？下面就讓我們分別認(rèn)識左腦優(yōu)勢與右腦優(yōu)勢的不同表現(xiàn)：具有左腦優(yōu)勢的寶寶通常會較早地學(xué)會說話和走路、能較快地掌握數(shù)字和運算、計劃能力強，但容易混淆相似的符號及圖形;具有右腦優(yōu)勢的寶寶通常直覺敏銳、瞬間記憶力強、具有分辨相似圖形的能力、易表達感情。

法寶三：腦力開發(fā)

媽媽們可通過對寶寶觸覺、聽覺、嗅覺、味覺、本體感、想象、記憶等方面的訓(xùn)練與刺激，促進他們的腦力開發(fā)。先說觸覺訓(xùn)練，媽媽們可以鼓勵寶寶觸摸感受不同溫度、不同質(zhì)地、不同形狀的物品，通過皮膚刺激，達到豐富觸覺敏感度的目的;再說聽覺訓(xùn)練，媽媽們可以讓寶寶練習(xí)辨別不同聲音、欣賞樂曲，學(xué)習(xí)感知律動，通過傾聽促進聽覺發(fā)展;還有視覺訓(xùn)練，媽媽們可以鼓勵寶寶學(xué)習(xí)觀察、認(rèn)知周圍事物，并通過游戲提高他們的手眼協(xié)調(diào)能力;嗅覺、味覺訓(xùn)練，讓寶寶多聞各種氣味、多嘗不同味道，提高他們嗅覺、味覺的分辨力;再有本體感訓(xùn)練，媽媽們要放手讓寶寶去奔跑、去跳躍，可以增強他們的大動作協(xié)調(diào)能力，讓寶寶蕩秋千、滑滑梯，可以增強他們的平衡能力，讓他們搭積木、鉆洞洞，可以增強他們的空間認(rèn)知能力，媽媽們還可以通過畫畫、講故事，訓(xùn)練寶寶的想象力及記憶力。

有利于寶寶腦力開發(fā)的小游戲

游戲一：換手游戲

這是6個月的寶寶可以時常玩的一個游戲，媽媽可以拿一個玩具遞給寶寶，待他接過去后，再拿一個玩具遞給他拿玩具的那只手，促使他練習(xí)將手中的玩具換至另一手中。千萬別小看這個簡單的小游戲，這可是訓(xùn)練小寶寶手眼協(xié)調(diào)、靈活抓握的好方法。

游戲二：石頭、剪刀、布

相信這是很多媽媽自己小時候就熱衷的游戲，拳頭代表石頭、兩個手指代表剪刀、巴掌代表布，兩人或多人同玩，石頭砸剪刀、剪刀剪布、布包石頭，邊喊口令便做手勢，這個游戲可是極好的“大腦體操”。

游戲三：觸摸辨物

觸摸辨物是許多寶寶最喜歡玩的游戲之一，需要一些簡單的道具——一個紙箱，在頂端開一小洞，大小以寶寶能將手臂伸入為準(zhǔn)，再取不同質(zhì)地的物品若干，準(zhǔn)備好這些就可以開始游戲嘍！媽媽分別將不同物品放入箱中，讓寶寶通過觸摸、感知、辨別，說出物品名稱。這個游戲可有效訓(xùn)練寶寶的觸覺敏感度及分析判斷能力。

開發(fā)幼兒智力的關(guān)鍵

1、充分調(diào)動和訓(xùn)練感覺器官

讓紛繁的感受刺激腦細胞的生長發(fā)育，促進腦細胞的樹突和軸突的繁茂生長。如讓嬰兒多看各種物體的顏色、形狀、大小;用嗅覺去聞各種氣味，刺激嗅覺細胞發(fā)育;用舌頭品嘗各種味道，刺激味覺細胞發(fā)育;用手撫摸嬰兒的皮膚等等。通過觸覺、溫覺、冷覺及質(zhì)地的軟硬來促進感覺中樞神經(jīng)細胞的發(fā)育。手腳是全身器官的縮影，按摩手腳除了能促進感覺神經(jīng)末梢的發(fā)育以及手腳的靈活性外，從傳導(dǎo)作用上說，也就等于按摩了全身并對促進全身的發(fā)育起到保健醫(yī)療作用。

2、盡量引導(dǎo)嬰幼兒做各種運動

多使用左眼、左耳、左手、左腳，發(fā)揮其功能，促進右腦的發(fā)育。由簡單到復(fù)雜的運動，由被動到主動的運動，要有意識地激發(fā)嬰幼兒早用手抓、握、捏、扔、接、拍及跑、跳等各種運動，尤其是要訓(xùn)練其手腳的精細動作，促進小腦發(fā)育和平衡。

3、多到人群中去

多接觸外部環(huán)境，感受大自然，去認(rèn)識各種事物，如汽車、建筑等。接觸豐富多彩的景色，充實精神生活，鍛煉嬰幼兒的觀察力，培養(yǎng)他們的娛樂性和趣味性。

4、盡早地對嬰幼兒進行形象化的語言教育

使嬰幼兒用完整的語句表達意思，較早地開發(fā)孩子對語言的感知力和接受力。尤其是在與孩子交往中，要通過生動、新穎、形象的話語，促進他們的理解、記憶，萌發(fā)出形象聯(lián)想，并調(diào)動出自由天真的幻想。

5、盡早地促使嬰幼兒音樂細胞的產(chǎn)生

音樂細胞的培養(yǎng)可促使右腦的活躍，形象思維的聯(lián)想，創(chuàng)造潛能的開發(fā)。長期受音樂感染和熏陶的兒童會心平氣和、情緒穩(wěn)定而思想活躍、熱情活潑、興趣廣泛，并能較好地促使注意力集中，提高學(xué)習(xí)效果。

6、從生理角度上考慮

要使大腦處于最佳的狀態(tài)，供給嬰幼兒充足的氧氣，讓嬰幼兒在寬敞明亮的空氣新鮮的環(huán)境里生長。嬰幼兒大腦在生長發(fā)育中，需氧量很大，約占全身需氧量的二分之一。為了保證大腦功能充分發(fā)揮，應(yīng)培養(yǎng)嬰幼兒較為固定的作息時間，使體內(nèi)生物鐘呈周期性和規(guī)律性的運轉(zhuǎn)，節(jié)約大腦能量，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，提高睡眠和生活的質(zhì)量，并應(yīng)保證嬰幼兒有一定的主食量，以促使血中有足夠的葡萄糖含量供給大腦，保證大腦能量消耗。

總結(jié)：開發(fā)幼兒主要的是家長的協(xié)助，家長一定要掌握開發(fā)幼兒智力的原則及正確方法，并進行合理教育。可以多和寶寶玩小編為您盤點的開發(fā)幼兒智力的游戲。