女孩兒說：“我累了一天回家來，想給他做點好吃的，讓他幫幫忙，他就說不愿意，每次都是這樣，在家什么都不干，讓他幫幫我還跟我吵。”

男孩兒忍不住插嘴：“我什么時候不幫忙啦？你讓我?guī)兔秃煤谜f讓我?guī)兔?，一上來就說我什么都不干，天天我干多少活你都說我不干，誰愿意聽你天天說這個?。?rdquo;

看來，他們之間發(fā)生的事情，遠不是表面上說到的那么簡單，這次打架，也是日積月累的結果。

這個女孩從小生活在父母的爭吵中，與父母很疏離，尤其是與媽媽，關系簡直是劍拔弩張。后來上大學離家，很多年不與家人聯(lián)系，她的媽媽也是不聞不問。有鄰居問起來，她媽媽就說全當沒有這個女兒，誰也不知道為什么她們之間會有那么多的仇怨。在這媽媽眼里，女兒非常糟糕——盡管鄰居們并不那樣認為。

我問這男孩：“在你的家里，有人會打架嗎？”這一問可不得了，說起自己的成長史，他也是鼻涕一把淚一把：他成長于一個貧窮的山村，那里的家庭文化，男人作為重勞力有著舉足輕重的地位，他上面還有幾個哥哥，從小在地里勞動，只有他，父母想改換門庭，從小就不讓他下地，讓他一門心思讀書。其實他書讀得并不好，所以哥哥們常笑話他。在這個有一堆男人，而只有母親一個女人的家庭里，媽媽沒有什么地位，她要做所有的家務，照顧好所有的男人，所以她常年累得直不起腰，但她也不能改變什么，唯一的武器就是抱怨。

從小在這樣的環(huán)境長大的他，忍受著媽媽的抱怨，忍受著哥哥們的奚落。而父親在家里有絕對的權力，只要他開口，別人是大氣也不敢出一聲的。

男孩說著自己長大的那個家，好像明白了什么：“所以，我受不了她嘮叨我。”這男孩兒有很好的反思能力。但是女孩兒一看到男孩兒語氣上有些松動，在氣勢上就又漲了一層，不斷訴說著男孩兒的不好。男孩子幾次氣紅了臉，想要爭辯，被我示意停下了。我能看出來，男孩兒的爭辯不會有用，因為女孩子似乎缺少一些去理解他的情感和他們之間關系的能力，她明顯有激怒他的沖動，而這遠不是男孩子對付得了的。她應該尋找心理專家?guī)椭?/p>

這場兩人之間的爭執(zhí)，其實是兩個人內(nèi)部世界的戰(zhàn)爭。我們無法簡單地劃分對與錯。當他們感覺對方傷害了自己時，在他們的感情世界里，那些感覺都是真實的，但是這場戰(zhàn)爭到底是如何點燃的呢？

女孩兒回到家，想做點好吃的，想讓丈夫幫些忙，而這個幫忙的需要已觸動了丈夫的心理按鈕：做家務是女人的事情，我是男人，如果去做家務，是羞恥的。

當女孩兒叫丈夫，但是丈夫沒有回應時，就觸發(fā)了她的心理按鈕：我是被忽略的，沒有人在乎我的感受，爸爸媽媽只忙著打架，媽媽一點都不喜歡我，才不在乎我是不是需要幫忙。

于是女孩兒開始生氣、嘮叨丈夫，再度觸發(fā)了丈夫的心理按鈕：所有人都嘲笑我，從來沒有人尊重過我的感受！

丈夫開始憤怒，以至于動手，就像當年他所看到的父親的樣子。女孩子開始哭泣，邊哭邊責罵丈夫，就像當年媽媽對她的態(tài)度。

如果，當然只是如果，如果兩個人的成長經(jīng)歷不是那樣的，這場紛爭的結果可能會完全不同。表面看起來是兩個人的沖突，背后其實是兩個家族的系統(tǒng)。

溫馨提示：夫妻最主要的還是要和睦，家和萬事興，吵架能夠避免最好要避免，千萬不要讓爭吵傷了彼此的感情。