多動(dòng)癥的高病發(fā)率已經(jīng)是一個(gè)非常嚴(yán)峻的問題，孩子因?yàn)樾睦怼h(huán)境等因素出現(xiàn)多動(dòng)癥，則會給生活以及學(xué)習(xí)上帶來眾多的影響，無法認(rèn)真學(xué)習(xí)、控制不住自己的行為都是常見癥狀。患上多動(dòng)癥可通過治療來緩解癥狀，治愈病情。那么現(xiàn)在治療兒童多動(dòng)癥的方法有哪些呢？

1.心理治療

主要有行為治療和認(rèn)知行為治療兩種方式。患者同伴關(guān)系不良，對別人有攻擊性語言和行為，自我控制能力差等。行為治療利用操作性條件反射的原理，及時(shí)對患者的行為予以正性或負(fù)性強(qiáng)化，使患者學(xué)會適當(dāng)?shù)纳缃患寄埽眯碌挠行У男袨閬硖娲贿m當(dāng)?shù)男袨槟Ｊ健ＵJ(rèn)知行為治療主要解決患者的沖動(dòng)性問題，讓患者學(xué)習(xí)如何去解決問題，識別自己的行為是否恰當(dāng)，選擇恰當(dāng)?shù)男袨榉绞健?/p>

2.藥物治療

藥物能改善注意缺陷，降低活動(dòng)水平，在一定程度上提高學(xué)習(xí)成績，短期內(nèi)改善患者與家庭成員的關(guān)系。

（1）中樞興奮劑，一線治療藥物，有助于改善注意力，高劑量能夠改善多動(dòng)、沖動(dòng)癥狀，減少行為問題。

中樞興奮劑僅限于6歲以上患者使用。因有中樞興奮作用，晚上不宜使用，藥物副作用有食欲下降、失眠、頭痛、煩躁和易怒等，尚不能確定是否影響生長發(fā)育。中樞興奮劑可能誘發(fā)或加重患者抽動(dòng)癥狀，共病抽動(dòng)障礙患者不建議使用。長期使用中樞興奮劑時(shí)還必須考慮到物質(zhì)濫用的問題。

（2）選擇性去甲腎上腺素再攝取抑制劑，不良反應(yīng)少，耐受性好，已被列為ADHD的一線治療藥物。特點(diǎn)：每天給藥1次，療效可持續(xù)24小時(shí)；長期服用，無成癮性；該藥起效時(shí)間比中樞興奮劑緩慢，一般要在開始用藥1～2周后才能出現(xiàn)療效，不適用于需要急性治療的ADHD患者。最常見的不良反應(yīng)是胃腸道反應(yīng)，需餐后服藥。

3.行為管理和教育

教師和家長需要針對患者的特點(diǎn)進(jìn)行有效的行為管理和心理教育，避免歧視、體罰或其他粗暴的教育方法，恰當(dāng)運(yùn)用表揚(yáng)和鼓勵(lì)的方式提高患者的自信心和自覺性。當(dāng)ADHD患兒的父母和校方確定患兒的病情或行為已經(jīng)影響患兒參加學(xué)習(xí)的能力時(shí)，則患兒可以在學(xué)校里接受干預(yù)治療。

4.針對父母的教育和訓(xùn)練

教育和訓(xùn)練可采取單個(gè)家庭或小組的形式，內(nèi)容主要有：給父母提供良好的支持性環(huán)境，讓他們學(xué)會解決家庭問題的技巧，學(xué)會與孩子共同制定明確的獎(jiǎng)懲協(xié)定，有效地避免與孩子之間的矛盾和沖突，掌握正確使用陽性強(qiáng)化方式鼓勵(lì)孩子的良好行為，使用懲罰方式消除孩子的不良行為。

以上就是治療兒童多動(dòng)癥的常見方法，一般來說當(dāng)患兒的多動(dòng)癥表現(xiàn)不明顯時(shí)，并不建議孩子服用藥物進(jìn)行治療，因?yàn)樗幬锿Ｖ购蠛苡锌赡軙霈F(xiàn)病情復(fù)發(fā)的情況，家長可以和老師溝通好，通過在家以及學(xué)校里的管教來控制孩子的行為，讓癥狀慢慢的得到控制并且消失。