兒童發(fā)育遲緩這是很多兒童在發(fā)育過(guò)程中都會(huì)遇到的一個(gè)問(wèn)題。但是對(duì)于家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，卻是非常的擔(dān)心和害怕的，因?yàn)閮和l(fā)育遲緩?fù)际菚?huì)影響到兒童的生長(zhǎng)發(fā)育的，嚴(yán)重的還會(huì)影響到兒童們的身體健康的，所以如果了解了兒童發(fā)育遲緩的種種表現(xiàn)，那么以后當(dāng)自己的孩子有類(lèi)似的表現(xiàn)的時(shí)候，我們的家長(zhǎng)就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并治療了。

其實(shí)導(dǎo)致一個(gè)兒童發(fā)育遲緩的原因往往是有很多的，可能是外界的某些因素引起的，當(dāng)然也有可能是自身的某些原因所導(dǎo)致的，但是具體的我們一般的父母?jìng)兌际遣磺宄摹Ｋ栽敿?xì)了解兒童發(fā)育遲緩的種種表現(xiàn)才會(huì)顯得那么的重要，那么下面就來(lái)仔細(xì)說(shuō)說(shuō)這個(gè)問(wèn)題。

嬰幼兒的語(yǔ)言發(fā)育存在以下規(guī)律：6～7個(gè)月左右便能發(fā)出爸爸、媽媽等音節(jié);一周歲時(shí)可以說(shuō)出諸如爸爸、媽媽等有意義的語(yǔ)言;兩周歲時(shí)基本上能較好地表達(dá)意自身圖。專(zhuān)家指出：雖然孩子的語(yǔ)言發(fā)育存在一定的個(gè)體差異，但如果到3周歲時(shí)還不會(huì)說(shuō)話，或沒(méi)有任何交流性的語(yǔ)言，就要懷疑孩子是不是語(yǔ)言發(fā)育遲緩。

發(fā)育遲緩的表現(xiàn)

1、9個(gè)月時(shí)不能伸手拿東西

如果你有跟其他寶寶對(duì)比的話，一旦發(fā)現(xiàn)寶寶到了9個(gè)月時(shí)仍不能主動(dòng)伸手去拿東西，同時(shí)在有大人攙扶時(shí)也不能用自己的雙腿支撐體重。這就表明寶寶有些異常，應(yīng)該及早帶寶寶去檢查一下。

2、哭聲異常

有的寶寶會(huì)因?yàn)槭艽碳さ蕉鹛淇薜臅r(shí)間長(zhǎng)，但有的時(shí)候卻需要反復(fù)刺激或持續(xù)刺激才能引起啼哭;也有的寶寶哭聲尖銳，有的或哭聲細(xì)小無(wú)力;還有部分寶寶不愛(ài)哭鬧，顯得異常“乖巧”。如果爸爸媽媽學(xué)會(huì)聽(tīng)懂寶寶的哭聲，就知道個(gè)中隱含的健康信號(hào)了。

(1)如果寶寶突然高聲地尖叫、無(wú)回聲、起聲急而消聲快。這樣的哭聲結(jié)合其他癥狀如搖頭、眼神發(fā)直、凝視、嗜睡、煩躁、發(fā)熱、抽搐等，可能是有顱腦疾病如化膿性腦膜炎。

(2)如果寶寶突然不哭也不響，過(guò)分安靜，也屬異常現(xiàn)象。因?yàn)橛械男律鷥翰≈囟薏粍?dòng)，更應(yīng)重視去細(xì)心觀察，耐心找出原因。>>>小兒發(fā)育遲緩要做哪些檢查？

3、吸吮能力差

有的寶寶會(huì)比較晚才學(xué)會(huì)咀嚼，吃固體食物時(shí)，容易發(fā)生吞咽障礙和嘔吐等現(xiàn)象。智力障礙的寶寶最早表現(xiàn)出來(lái)的癥狀往往是吃奶困難，不會(huì)吸吮，特別容易吐奶，這樣就表示神經(jīng)系統(tǒng)有損傷，日后智力會(huì)受影響。到寶寶半歲時(shí)添加輔食以后，咀嚼晚喂養(yǎng)困難，吃固體食物不易咽下并且致使嘔吐。

4、豎頭不起轉(zhuǎn)頭困難

有些寶寶滿(mǎn)百天的時(shí)候豎頭不起或轉(zhuǎn)頭困難，單眼或雙眼持續(xù)向里或向外。這個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽可以給寶寶做一些抬頭的訓(xùn)練，如果沒(méi)有效果，要立即帶去醫(yī)院檢查，詢(xún)問(wèn)醫(yī)生原因，盡早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)治療。

通過(guò)上面文章的詳細(xì)介紹，我們大家也就可以發(fā)現(xiàn)其實(shí)兒童發(fā)育遲緩的表現(xiàn)是有很多的，常見(jiàn)的一般為：不能伸手那東西、哭聲不尋常、吸允能力差、轉(zhuǎn)頭困難等等，知道了這么多，那么以后我們的家長(zhǎng)們就可以根據(jù)這些表現(xiàn)來(lái)判斷兒童發(fā)育遲緩與否了，這也有利于發(fā)現(xiàn)之后的及時(shí)治療的。