5步讓孩子交益友不“學壞”
6歲孩子難辨是非 易“學壞”
寶寶的模仿能力非常強，6歲前他的是非觀念還很弱，不懂得分辨對錯和好壞，因此如果寶寶結交了品質上有問題的小伙伴時，也很容易跟著學“壞”。比如不經過同意拿其他小朋友的東西回家、到別人家做客亂翻亂吃、說謊騙父母買玩具。在寶寶看來，他們不過是在滿足自己需要，沒有意識到這是種錯誤的做法。尤其他看到別的寶寶也這么做的時候，就更加沒有罪惡感了。如果家長不加注意，長此以往，就應了那句老話：小時偷針，大時偷金。
因為易“學壞” 就不跟小朋友玩了嗎？但是，寶寶需要和很多的小朋友在一起玩耍，一起在游戲中成長的，我們不能把他圈在狹窄的空間，讓他閉門不出。平衡兩者之間的關系，才是明智之舉。讓孩子不“學壞”不如按照以下5個步驟試一試，說不定有所收獲。
第一步朋友數量：為孩子選擇固定的“乖朋友”
如果寶寶還沒有沾染不良思想和行為的，就為寶寶選擇固定的兩三個好朋友。不管是鄰居還是寶寶幼兒園的同班同學，總有幾個寶寶是比較乖巧或者遵守紀律的。
第二步朋友來源：從“好家長”的孩子找起
在父母接送寶寶時，可以在寶寶放學留園玩耍的時候多和其他父母交談，認識一些真誠、質樸的父母，讓寶寶和他們的寶寶玩在一起。
第三步篩選朋友：有些朋友交不得
寶寶的好朋友可以來自任何家庭，但是最好不是橫行霸道的、仔細觀察后也沒有喜歡說臟話、謊話或者帶著孩子們去做危險活動等等即可。寶寶的小朋友可以有點任性有點嬌弱，這樣可以讓寶寶鍛煉他保護他人和遷就他人的寬容之心。
第四步朋友選擇：給孩子選擇權
在其他的活動場合，讓寶寶自己決定和誰玩，家長在一邊觀察即可，要給予寶寶自己結交朋友的權力。當這些臨時的玩伴有不良行為的時候，家長可以在結束玩耍后向寶寶指出，并且和寶寶共同討論錯對，讓寶寶通過分析得出結論，慢慢開始建立自己的是非觀念。
第五步早期教育：教孩子自己選擇朋友
在和寶寶一起閱讀和看動畫片的時候，當看到和好朋友或者壞朋友有關的情節時，要強調“這樣的朋友真好”，“這樣的朋友真危險，要離他遠一點”，進一步讓寶寶了解什么是真正的“好朋友”。寶寶人生路很長，家長無法限制他交朋友的范圍，教會他如何選擇朋友，才是保護他的長遠之計。
