家長教育孩子的方法及誤區
家長教育孩子的方法及誤區
作為家長應該怎樣教育孩子？
孩子取得成績時。
此時，孩子感受到了成功的喜悅，心情特別好。家長應在稱贊和鼓勵的同時，不失時機地指出孩子存在的不足和提出進一步的要求，在這種情況下孩子是樂于接受的。
孩子遇到困難和失敗時。
家長不要訓斥孩子，而應幫助其進行分析，肯定成績，找出問題所在。孩子不但學會怎樣走出困境，而且加深了與父母的感情，樂意聽從父母的教誨。
有較大過失時。
這時的孩子會有負罪感、畏懼感，只要父母能體諒其過失，在指出嚴重后果的同時，找出原因，孩子是能接受批評教育的。
受到委屈時。
由于這時的孩子覺得自己沒有做錯什么事而受到誤解和指責。這時家長應保持冷靜的態度，在仔細調查分析的情況下，客觀公正地對待孩子。
對某種事物產生極大興趣時。
家長既要鼓勵、支持，又要正確引導，教育孩子鉆研知識、挖掘潛能、持之以恒。
在別人取得成績和榮譽時。
家長應鼓勵孩子向先進、榜樣人物學習，并提出適當的目標要求。
新階段開始時。
如新學期一開始、剛入隊或入團時，孩子會產生新鮮感和“從頭開始”的強烈愿望和決心。家長應因勢利導，及時向孩子提出更高的要求，孩子會樂于接受。只要家長認真思考和實踐肯定會發現更多的教育孩子的好時機。
除此之外，專家還告誡家長教育孩子必須注意以下誤區。
家長教育孩子的誤區：
嘮叨：很多孩子說，一聽爸爸媽媽嘮叨就煩。請你們想一想，夫妻之間老嘮叨你還煩呢。作丈夫的嘮叨妻子煩，作妻子的嘮叨丈夫煩。嘮叨式是愚蠢的家教方式之一。
數落：嘮叨的同時就是數落。孩子在家里總是不停地被數落：你怎么不用功啊？你怎么不做作業啊？你怎么只知道玩啊？數落比嘮叨更惡性了一點，因為數落常常帶有譴責性質。將數落式徹底取消。就是這些錯誤方式在毒害孩子，破壞孩子的學習狀態，把孩子積極性的火苗撲滅了。
訓斥：動不動就訓孩子，這也不好，那也不對。
打罵：打罵式的父母數量不多，但對孩子的影響更不好，一定得取消。
達標：規定孩子考試的平均成績必須達到多少分，名次要進入前幾名，上哪個重點中學，考哪所名牌大學。這叫達標式。
疲勞：學校搞題海戰術，父母再額外增加學習時間和學習內容。
包辦、陪讀：孩子的學習你都替他操心到，沒完沒了地輔導，一天到晚陪著孩子學習。
為了孩子更快地成長，爸爸媽媽的教育一定要正確哦。
