據(jù)英國某媒體報道，英國愛丁堡大學(xué)的研究人員發(fā)現(xiàn)，孩子7歲時的數(shù)學(xué)和閱讀技能會影響到他們今后是否能獲得事業(yè)的成功。

“三歲看大七歲看老”是真的嗎？

研究者選取了1.7萬多人為對象，進(jìn)行了長達(dá)50多年的跟蹤調(diào)查。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，如果孩子在7歲左右時數(shù)學(xué)和閱讀技能方面非常出眾，那么他們在成年后擁有較高的收入、較好的住房條件和較好的工作的可能性會明顯增加。如果兒童在7歲時的閱讀能力提高了一個檔次，那么他們在42歲時的收入就會增加5000英鎊。即使將家庭環(huán)境、教育方式等因素考慮進(jìn)來，這樣的關(guān)聯(lián)依然存在。

一項發(fā)表在《美國國家科學(xué)院》雜志上的最新研究也發(fā)現(xiàn)，三歲時自控能力差的孩子，長到32歲時更有可能出現(xiàn)健康和財務(wù)問題，甚至?xí)蟹缸镉涗洝６鲜鐾普摬⒉豢紤]背景和情商情況。

據(jù)悉，來自英國、美國和新西蘭的研究人員在分析了兩個大型研究項目的數(shù)據(jù)后得出上述結(jié)論。參與這些研究的孩子們需要完成一系列身體檢查并接受采訪，以供研究者評估可能影響其生活的基因和環(huán)境因素。

研究者發(fā)現(xiàn)，自控力較差的孩子在長大以后更有可能出現(xiàn)健康問題，如高血壓、超重、呼吸問題等。而這些人也更有可能出現(xiàn)對煙草、酒精和毒品的依賴，成為單親家長的可能性更高，不會管理金錢，有犯罪記錄等等。

研究負(fù)責(zé)人、英國國王學(xué)院和杜克大學(xué)的教授莫菲特說：“我們的研究第一次證明，孩童時期的意志力的確對成年之后的健康和財富狀況有影響。”

此外，還有不少研究可以證明“三歲看大，七歲看老”確有其存在的道理：

對比4項特征

美國加利福尼亞大學(xué)里弗賽德分校、俄勒岡大學(xué)和俄勒岡研究所的研究人員共同開展這項研究。

他們首先找來上世紀(jì)60年代對夏威夷州約2400名不同種族的一至六年級小學(xué)生的一份調(diào)查。調(diào)查中，這些孩子的老師依照學(xué)生日常表現(xiàn)，以打分方式作出性格方面的評價。

40年后，研究人員找到其中144人進(jìn)行深入調(diào)查，并給研究對象接受調(diào)查時的情況錄像。

研究人員主要對比4項性格特征：是否健談，又稱語言流利度;適應(yīng)性，即能否很好適應(yīng)新情況;是否易沖動、感情用事;自我貶低程度，主要看是否弱化自身的重要特質(zhì)。

性格行為延伸

通過對比，研究人員發(fā)現(xiàn)，那些當(dāng)年被認(rèn)為健談的孩子，中年時善于動腦，講話流利，總是試圖控制局面并表現(xiàn)出高度智慧;而當(dāng)年被老師認(rèn)為不健談的孩子，中年時多表現(xiàn)為缺少主見，遇挫折容易放棄，不善于處理人際關(guān)系。

當(dāng)年被認(rèn)為適應(yīng)性強(qiáng)的孩子，成年后多表現(xiàn)出樂觀開朗，善于動腦，講話流利;適應(yīng)性打分低的孩子，成年后態(tài)度消極，缺少主見，不善于處理人際關(guān)系。

當(dāng)年被認(rèn)為易沖動的孩子，成年后傾向于大聲說話，興趣廣泛，健談;不易沖動的孩子，成年后多表現(xiàn)得膽小害羞，與人保持一定距離，缺乏安全感。

當(dāng)年被認(rèn)為自我貶低度高的孩子，成年后易內(nèi)疚，喜歡尋求安慰，愛講自己的消極面，愛表達(dá)不安全感;自我貶低程度低的孩子，成年后傾向于愛大聲說話，善于動腦，表現(xiàn)出優(yōu)越感

難以改變性格

研究報告主要作者、加州大學(xué)里弗賽德分校博士生克里斯托弗?內(nèi)夫說，研究結(jié)論令人吃驚。

“我們?nèi)钥杀嬲J(rèn)為同一個人，”他說，“這正好說明了了解性格的重要性，因為它可以跨越時間和環(huán)境，追隨你一生。”

先前研究顯示，雖然人的性格可以改變，但這并不容易。

內(nèi)夫說：“我們認(rèn)為，性格‘居住’在人身上，它是人的一部分，生物學(xué)層面的一個部分。生活中發(fā)生的事件仍對人的行為構(gòu)成影響，但我們必須承認(rèn)未來行為中性格所起的作用。”

由此可見，3歲是孩子成長的一個重要階段，兒童心理專家和教育家們把從出生到3歲這個階段稱為嬰幼兒期，這個階段是兒童生理和心理發(fā)育最迅速的時期。另外，他們還發(fā)現(xiàn)了下面的成長規(guī)律：

1.性格：孩子成年后的性格基本上在3歲之前就已經(jīng)定型，3歲之后變化不大;

2.智商：兒童的腦細(xì)胞組織在3歲之前就已經(jīng)完成60%，這時期的兒童腦部具有很強(qiáng)的吸收能力;

3.學(xué)習(xí)：3歲之前是兒童的感覺、記憶和思維的形成過程中最為敏感的時期，3歲之前的學(xué)習(xí)活動將事半功倍;

4.身高：3歲之前是孩子身高發(fā)展最為關(guān)鍵的階段，3歲之前對身高造成的損害將永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)。

兒童心理專家和教育家們把從3~7歲這個階段稱為學(xué)前期。所謂“7歲看老”是指在7歲時幼兒的個性傾向開始形成，7歲之后，基本上就難以重新塑造了。