談到高淯我們不禁會(huì)想到另一個(gè)人，這個(gè)人是唐朝的大才子王勃，王勃與高淯一樣，才貌雙全，百年難得一遇的才子，卻早早地離開(kāi)了人世，讓無(wú)數(shù)人扼腕嘆息。高淯與王勃一樣，他文武雙全，才華還未得到施展就撒手人寰，給后世留下無(wú)盡的遐想的遺憾。

高淯生年不詳，他是北齊神武帝高歡的第八個(gè)兒子。他的父親是渤海人，母親婁昭君是鮮卑人，算起來(lái)高淯還算是個(gè)混血兒，母親婁昭君一共育有六子二女，在高歡眾多的兒子中，高淯剛好就處在中間，史書上說(shuō)他容貌甚美，弱年有器望。元象中，封章武郡公。天保初，封襄城郡王。

高淯是個(gè)文物雙全的人，在眾多兒子里，他的外貌和學(xué)識(shí)都是出眾的。但是，可能因?yàn)楦邷U很優(yōu)秀，他能夠成熟處理事情，而受到的關(guān)注是最少的。父親高歡和母親婁昭君對(duì)高淯的出眾并不以為然，他們最喜歡的是另外兩個(gè)哥哥，高澄和高湛。高淯從小飽讀詩(shī)書，對(duì)事物有獨(dú)到的見(jiàn)解，天資聰穎，在少年時(shí)期就很有威望。高淯不張揚(yáng)，不追求名利，身處亂世能夠出淤泥而不染，高潔的品格實(shí)在是令人佩服，在高歡眾子中高淯很有聲譽(yù)，他喜結(jié)交文人雅士，受到時(shí)人的稱贊。

原本以為高淯的人生會(huì)和他的父親一樣，能夠把北齊建立成為一個(gè)更強(qiáng)盛的國(guó)家。沒(méi)想到高淯從參與政事開(kāi)始，交給他做些無(wú)關(guān)痛癢的事情。從未真正觸及到權(quán)利的核心，在皇位的繼承權(quán)上也并沒(méi)有占多大的優(yōu)勢(shì)。而他的幾個(gè)哥哥，似乎更能夠討得父母親的歡心。

那么，高淯為什么不是很討父親高歡和母親婁昭君的歡心呢？作為北齊國(guó)未來(lái)的接班人，高淯的位置很尷尬，他在十幾個(gè)兄弟當(dāng)中處在一種被忽視的地位，他不是長(zhǎng)子也不是最小的弟弟，恰好是嫡子，使得他在皇位的爭(zhēng)奪上優(yōu)勢(shì)并不是特別突出。

高歡和婁妃所生的六個(gè)兒子里，論及智慧和容貌，高淯都是在眾多子嗣中數(shù)一數(shù)二的。而高澄和高湛很受高歡的喜愛(ài)，高演得到母親婁昭君的寵愛(ài)，高濟(jì)資質(zhì)平庸年紀(jì)尚輕不被寵愛(ài)也是很正常的，但是高淯不一樣，高淯才貌雙全，弱年有器望。按道理說(shuō)，高淯應(yīng)該是眾星捧月似的人物，但是似乎高淯并不被父母待見(jiàn)，史書關(guān)于他的記載也是匆匆?guī)坠P。

有人推測(cè)，有可能是因?yàn)楦邷U是母親婁昭君難產(chǎn)所生之子，所以對(duì)這個(gè)差點(diǎn)要了自己命的祖宗，并不是很喜歡。鄭莊公寤生的例子，因?yàn)槲浣嵡f公時(shí)難產(chǎn)因而厭惡他，所以鄭莊公從小就沒(méi)有母愛(ài)。按照這種邏輯來(lái)說(shuō)，高淯也很可能就是因?yàn)殡y產(chǎn)，而不被母親所喜愛(ài)。而父親的態(tài)度，在史書上也沒(méi)有什么記載，他對(duì)高淯是喜歡還是厭惡我們不得而知，大概因?yàn)楦邷U比較低調(diào)，做事謹(jǐn)慎，也并沒(méi)有引起父親過(guò)多的注意和反感。如果說(shuō)難產(chǎn)就能夠說(shuō)明婁昭君不喜歡高淯也說(shuō)不過(guò)去。

原因有兩點(diǎn)：眾所周知，婁昭君是一位精明的女人，她識(shí)大體顧全大局，甚至在政治上多有幫助高歡之處，這樣一個(gè)女人，不可能不知道眾多的子嗣中誰(shuí)好誰(shuí)壞，加之，婁昭君賢惠得體，她不會(huì)無(wú)緣無(wú)故偏袒任何一個(gè)兒女，定是有所分寸的，對(duì)于高淯并非不喜歡，只是她有她的權(quán)衡，這樣看來(lái)并非父母親不喜歡高淯，也許是別的什么原因，況且高淯本就早逝，沒(méi)有太多機(jī)會(huì)爭(zhēng)奪皇位。

其次就是，高淯并非只是唯一一個(gè)難產(chǎn)兒。有一次，婁昭君懷孕分娩難產(chǎn)，正值高歡領(lǐng)兵征討西魏，宮人要給高歡送信，讓其回宮照看，昭君制止不讓，說(shuō)：”王出統(tǒng)大兵，何得以我故，親離軍幕。“后來(lái)終于忍痛生出一男一女的雙胞胎。由此可見(jiàn)，因?yàn)殡y產(chǎn)而不被父母親待見(jiàn)這樣的說(shuō)法也是經(jīng)不起推敲的。到底是什么原因，我們不得而知，只知道如果北齊的君王是高淯，那么北齊的命運(yùn)應(yīng)該會(huì)被改寫。